Sostuvo que la «meritocracia» debe imponerse a los intereses corporativos en la formación y carrera docente, a fin de garantizar el derecho humano fundamental de los estudiantes a recibir una educación de calidad.
Agregó que «realmente la gran mayoría de las maestras y maestros dominicanos realizan un gran trabajo y se sobreponen a las dificultades cotidianas, pero sus niveles de formación, en reglas generales, siguen siendo reducidos».
Viyella de Paliza añadió que «el sistema no les brinda los mecanismos e incentivos que fomenten la meritocracia, premiando a quienes realizan su trabajo con vocación, esmero y responsabilidad, y sancionando a quienes incumplen su deber».
Añadió que «básicamente, se trata de exhortar a las agrupaciones de maestros a defender los intereses de los buenos docentes y a proteger y velar por una mejor calidad de vida y entorno laboral de todos sus afiliados».